20
您现在当前的位置:案例展示 > 教育信息化 > 正文

广州市“中小学智慧校园”示范工程“中小学智慧校园”支撑系统之初中数学、化学、生物学科教学平台及初中化学、生物学科虚拟化仿真实验室项目

作者:中长康达 发布时间: 2022-05-24


客户简介



广州市电化教育馆成立于1990年4月,是广州市教育局直属的主管电化教育的事业单位,主要负责对市属区县教育局和中小学、幼儿园电化教育的业务指导和教学研究工作,并兼有电教方面的行政职能,负责我市普教系统电化教育的规划、管理和评估等工作(市教字[1991]第03号)。根据教育改革和发展需要,广州市教育局综合考虑我市开展现代教育技术应用、推进教育信息化工作的职能,决定成立广州市教育信息中心,与广州市电化教育馆两块牌子,一套人马,合署办公。

 


业务挑战



既要结合创新型智慧,又要满足学生和老师知识、技能和情感态度多方面需求,是设计本智慧校园的教学平台方案的关键考虑点。在本项目中,应该如何制定应用指导培训及技术支持服务内容,并且保证教师通过培训和应用指导,使教师能够应用软件构建智慧课堂,让学生主动、轻松愉快地学习,提升智慧水平,这也是教育革命性的变化。

 


解决方案



基于数学学科知识本体特点和独特的学与教过程,归纳总结学与教过程中的整合点,系统研究整合点的支持方式,建立平台总体框架,系统主要架构流程如下:

 


1.png

系统架构图

 


系统平台将采用集中式部署、云端结合方式运行,支持跨平台(Windows、Android、IOS)、跨数据库系统(Oracle、MS SQL Server、MySQL) 。

 

基于云的应用与运行在私有数据中心的应用之间最大的差别就是可扩展性。云提供了按需扩展的能力,能够根据负载的波动对应用进行扩展和收缩。但是传统应用要充分发挥云的优势,并不是简单地将应用部署到云上就万事大吉,而是需要根据云的特点围绕可扩展性重新进行架构设计。

 

 

客户收益



中长康达提供的教学平台涉及内容完全符合新课程标准以及广州当地现行教材版本的要求,以及《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》的要求。此项目通过探索在校园环境、学校管理、队伍建设、教学模式、教育科研、家校互动等方面有效利用新技术,支撑了广州市义务教育与时俱进,开拓创新,让教育跟上时代前进的步伐,构建素质教育生态体系的新模式、新方法和新途径,逐步形成智慧型的教育体系,推动信息时代的教育改革与创新发展。