信息技术对于教育教学的影响越来越大。我们无法想象，随着信息化的发展和普及，机器人居然走上讲台，成为孩子们新的学习伙伴；教育游戏化成为另一种趋势，玩游戏也能够学习。

日前，有权威人士发布了国际教育信息化涌现出来的十大新技术应用，引起业界关注。

1、机器人将成为未来学习伙伴

目前在发达国家和部分发展中国家，智能机器人的研究成为热点。机器人已成为辅助学生学习科学知识、培养实践能力的重要工具。智能机器人具有革新的技术，高水平的数字化和智能化程度。在学习中同时具备益智学习工具、情境建设者、学习伙伴三个角色。

作为机器人教育大国的日本近期开发的一款以机器人和投影设备为主的R-learning系统，主要用于协作儿童在故事场景中的设计和渲染，学生通过在绘制的故事场景中操控机器人来完成预设角色的行为，从而培养他们的合作力、想象力及创造力。

２、3D打印技术颠覆学生动手实践

3D打印对于教学和学习的重要价值体现在：能够更加真实地呈现特定事物，并让学生获得深刻的感知体验。通过亲身体验、亲自参与，学生的动手能力、设计能力和思维能力都得到了全面的提高。

３、开源硬件夯实信息技术

“做中学”教学模式创客空间作为推动创客文化的一支主要力量，开展各类充满亲子氛围的DIY工作坊或手工课。Intel推出与开源硬件平台Arduino兼容的Galileo开发板，许多大学也都在开展创客活动，帮助怀揣新鲜念头并跃跃欲试的学生们把梦想变成现实。树莓派作为开源硬件的一种，其在教育领域中的应用也受到越来越多的关注。开源硬件降低了硬件开发的成本和复杂程度。实现兼具“创造性”与“做中学”的教学模式。为信息技术课程和信息技术人才培养提供了新的机会。

４、体感技术引发学习新体验

体感技术让人们无需借助任何控制设备，可以直接使用肢体动作与数字设备和环境互动，就像一双精准有效的“眼睛”，帮助计算机去观察这个世界，并根据人的动作来完成各种指令。

体感技术，是继键盘+鼠标、触控屏之后最新的第三大类操作方式，能有针对性的给用户带来更酷、更实用的体验。体感技术作为一种创新操控方式，拥有强大的数据监测和数据分析功能，应用的范围也越来越广。

５、教育游戏正逐步改变学习观念

教育游戏是一种含有教育目标的游戏，它通过游戏的方式，以计算机软件的形式为学生营造一定的情境，通过引导、训练、模拟等形式强化学习效果的一种方式。

教育游戏通过创设融入教育目标的故事情境，引导学生在游戏中以探究和合作的方式完成游戏任务，不仅能帮助学生建构特定的学科知识，还能拓宽学生的知识层面、发展学生的合作能力、提高学生的社会责任感等。

６、虚拟世界中隐现“真实课堂”

SecondLife（第二人生）是由林登实验室建立的互联网上的三维虚拟世界，测试版于2003年5月发布。根据LindenLab公布的SecondLife历史成就统计，截至到2013年已经拥有3600万注册用户，累计在线时间相当于21万7266年。平均每月有超过40万新用户加入，而月均活跃用户数量则有100万。

用户通过注册成为SecondLife的居民，居民可以定制自己的虚拟化身(性别、相貌、身高、肤色等)，虚拟化身可以像现实世界中一样进行漫游、交流、购物、学习等，其最大特点就是为用户提供一个平台和工具让人们在这里尽情发挥自己的创造力。

在语言教学中，SecondLife最大的优势是可以为学习者之间的交互提供与情境相关的空间，它具有的高仿真性和沉浸性，使学习者在进行语言交流时能感受到极强的沉浸性和临场感。

７、移动卫星车助力经济欠发达地区构建信息化课堂

由于师资力量十分匮乏，教学点通常只招收部分年级的学生，也难以开齐所在国家的规定课程。教学点的教师通常一个人负责一个年级或整个学校所有学科的教学。为应对这一战，世界各国均尝试使用信息技术来提升教学质量。

除教学光盘播放、卫星接收和网络传输这三种常见的资源共享方式外，利用“移动卫星车”构建信息化课堂成为在经济欠发达国家和地区的教学点提供优质学习资源和学习支持平台的一种新方式，从而形成了新的课堂形态。

８、云计算环境促进学习与教学的协同

云计算（Cloud　Computing）以便于扩展、按需供给的方式让用户获得所需服务和工具的服务模式。云计算资源支持在线协作、文件存储、虚拟化和灵活访问。

网的不断扩大推动了云计算在教育领域中的广泛应用，越来越多的学校已将云计算视为存储、备份、软件服务等解决方案。

９、社会性虚拟社区支撑大规模合作学习

近年来，随着Facebook、Twitter、MySpace、Flickr和YouTube等社会性网络工具的广泛应用，BBS等传统在线社区已经逐步被大型社会性虚拟社区所取代。这些大型社会性虚拟社区将世界各地的人群通过网络组织到一起，因此，非常有易于开展大规模的跨国、跨地区的合作交流。大型社会性虚拟社区不仅实现了用户从接受信息向创造信息的转变，而且其良好的交互性及丰富的参与性，促进了社会性虚拟社区成员之间的沟通、交流。

10、学习分析技术支持规模化教学形式变革

学习分析逐渐被运用于大规模的教育教学领域探索大数据的科学分析，以改善教师的教学方法、提升学生的学习积极性及学习质量等，进而帮助学校、教师有效调整课程、教学和评价系统。

学习分析进入教育教学领域，可以对有关学生的大量数据进行分析，例如学生的作业完成情况、考试结果、在线互动情况、与教师及其他学生在线讨论的情况等等，从而让教师了解每个学生的学习需求及能力水平，以提供个性化的教学和学习方式。

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